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Talleres y cursos impartidos

Recuento del material desarrollado durante los últimos años de docencia

Presentaciones en talleres, cursos y workshops académicos
No tengo por qué estar de acuerdo con lo que pienso !!-- Carlos Caszely, periodista deportivo

Desde su posición como docente en la Escuela de Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Facultad de Diseño de la Universidad del Pacífico y la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo, ha dictado distintos talleres y cursos teórico-prácticos.

Entre ellos destacan:

  • PUC | Taller de Producto
  • PUC | Tecnologías de Representación y Simulación 3D
  • PUC | Taller de Título
  • PUC | Taller de Identidad
  • PUC | Taller Calidad II
  • PUC | Diseño por Computación
  • PUC | Programa Intensivo de Diseño Actual PIDA
  • PUC | Comunicación del Proyecto
  • UDD | Introducción a los Multimedios Interactivos
  • UPA | Taller de Introducción al Diseño I
  • UPA | Taller de Introducción al Diseño II
  • UPA | Taller de Titulo
  • UPA | Desarrollo de Emprendedores

El taller introduce al estudiante en el problema de diseñar productos y servicios desde la perspectiva de la calidad vista a través de la ecuación forma-función, sumado a los elementos vistos en los talleres de Interacción e Identidad. Asimismo, pretende debatir acerca del desarrollo de una metodología proyectual del diseño que abarque la coherencia interna del proyecto desde las perspectivas productiva, funcional y de coherencia formal con los otros objetos de su categoría. Esto capacitará al estudiante para realizar proyectos que contemplen los diversos requerimientos de calidad de objetos y espacios.

conocer más del taller

El curso reconoce el valor de las nuevas tecnologías de simulación digital y propone la generación de una base de conocimiento necesario para la creación de distintos tipos de representación tridimensional. En este sentido, el enfoque experimental del curso promueve la generación y evaluación de escenarios virtuales (Virtual Reality & Augmented Reality), mientras que su carácter teórico-práctico facilita el estudio de eventos interactivos y comportamientos físicos prospectivos.

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El Proyecto de Título en la Escuela de Diseño UC está orientado a desarrollar en el estudiante la capacidad de integrar los conocimientos adquiridos en los semestres previos en un proyecto innovador y desarrollado de forma autónoma a partir de los estándares presentes de la disciplina y de los mercados. Se trata de una propuesta enfocada al desarrollo de un producto, servicio o investigación en diseño, desde la detección de oportunidad hasta la formalización del proyecto, que tenga un grado de novedad adecuado y que justifique el estudio teórico que se ha dedicado. Puede ser presentado como prototipo, maqueta o documento audiovisual, digital o escrito. Además, el alumno deberá entregar un informe escrito donde se presentará el material recopilado de la propuesta, denominado Memoria de Título o Tesis, si corresponde a una investigación teórica.

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El Taller de Identidad introduce al estudiante en el problema de diseñar productos y servicios desde la perspectiva de la identidad de los agentes que participan en el proceso, es decir en la capacidad de generar, en los productos y servicios diseñados, las características que los hagan reconocibles entre sus pares. Asimismo, el estudiante debatirá sobre el desarrollo de una metodología proyectual del diseño que, desde la perspectiva de la identidad, abarque la complejidad de los agentes que participan en la cadena de valor del diseño de productos y servicios. En este curso el estudiante adquirirá competencias para realizar proyectos que contemplen los diversos aspectos de la expresión y significado de productos y lugares.

El taller de Calidad II desarrolla en el estudiante la capacidad de diseñar productos y servicios desde la perspectiva de los estándares de calidad que rigen internacionalmente. El taller se divide en secciones, abordando en cada una de ellas temas específicos de las líneas temáticas y perfiles profesionales cubiertos en la oferta educativa de la Escuela de Diseño. El taller buscar otorgar al alumno herramientas de proyectación asociadas a los baremos de calidad internacionales. De este modo, adquirirá competencias para desarrollar proyectos según requerimientos de los sectores productivos que compiten en los mercados internacionales.

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Este curso está dirigido al registro, síntesis y comunicación de ideas a través de diversas técnicas de representación, dentro del ámbito del diseño de información. De esta forma se pretende diversificar los medios de observación, análisis y representación con que cuenta el estudiante. Una vez completado el curso, éste será capaz de registrar situaciones y comunicar ideas con riqueza y precisión, en relación a los medios de expresión elegidos.

Descripción pendiente.

El taller introduce al estudiante en la disciplina proyectual del Diseño, comprendiendo su naturaleza interdisciplinaria y la habilidad para enriquecer la interacción entre los individuos y su entorno. El carácter exploratorio de la asignatura enfatiza la habilidad para observar, describir y proyectar creativamente. Se trata de reforzar la capacidad de abstracción conceptual, a través de la distinción y aplicación de instrumentos metodológicos proyectuales.

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